V prostředí školních dílen tak vznikají první prototypy, první pájené spoje i první projekty, které studentům otevírají dveře do světa techniky. Od elektronické kostky pro hru Člověče, nezlob se až po svíticí vánoční stromeček – žáci zkouší, tvoří, testují a především získávají dovednosti, které žádná učebnice nenahradí.
Za roky spolupráce prošlo praktickou výukou s těmito „krabičkami plnými možností“ už téměř 500 žáků. A jejich reakce jsou velmi pozitivní:
„Teorie mi konečně začala dávat smysl.“
„Stavebnice mě naučila nedělat chyby.“
„Je super, že okamžitě vidím výsledek.“
A právě to je naším cílem – ukázat mladým lidem, že elektrotechnika není jen předmět, ale zábava i dobrodružství, které mohou nastartovat jejich budoucí kariéru.
Investice do budoucích techniků
Kromě pravidelné materiální podpory výuky získá frenštátská škola letos grant také od korporátní nadace onsemi v rámci programu 2025 STEAM Grants. Celkově letos nadace rozdělí 1,35 milionu dolarů mezi 37 aktivit zaměřených na podporu technického vzdělávání. Tři granty putují také do Česka. Kromě frenštátské školy uspěly s žádostí o podporu také Vysoké učení technické v Brně a Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava.
Granty umožní školám rozšířit technické zázemí, inovovat výuku a přiblížit studentům moderní technologie, které utvářejí budoucnost průmyslu.
Ve Frenštátě vidíme, jak obrovský dopad může mít propojení školy a praxe. Studenti získávají zkušenosti, které je baví a dávají jim sebevědomí zkusit nové věci. Učí se trpělivosti, přesnosti i týmové spolupráci – tedy dovednostem, které jsou zásadní pro práci v technických oborech.
Těší nás, že můžeme být součástí jejich cesty a podporovat vznik projektů, které inspirují další generaci technických talentů. A budeme rádi, pokud některé z nich jejich objevy a nadšení dovedou v budoucnu k nám do onsemi.
Fotografie: Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm